西安经开第六小学语文教师参加“名师之路” 全国中小学班级德育课程建设与开发高峰论坛


“早久何当雨,秋深渐入冬?!碧炱ズ?,却依然阻挡不了六小教师学习的脚步。11月16—11月18日,西安经开第六小学四位语文教师参加了在西安电子科技大学举行的“全国中小学班级德育课程建设与开发高峰论坛”。

班主任工作千头万绪,班级德育工作更是班级管理中的重中之中。本次论坛旨在引领带动中小学班主任进一步聚焦班级德育课程建设,落实班主任专业化工作,提升班主任队伍的德育能力。八位名师和与会老师分享了自己的德育实践,他们妙语连珠的讲座、精彩纷呈的示范课,为与会教师带来了一场精神上的饕餮盛宴。

名师引领,追随名师之路,我们会不断思考,实践探索,努力构建适合自己班级的德育课程,六小的班主任们一定能在这个岗位上实现自己的价值!

下面是参训教师的分享

从丑丑的毛毛虫蜕变为美丽的蝴蝶,这一张张照片,一个个故事,记录着孩子们的变化与成长。马玲老师用一个个生动的案例,让我如沐春风,成功的背后让人深思:几年间一个个奇迹在意料之外,又在情理之中,点燃了“全人之美”的灯光,照亮了一个个生命的方向,这就是教育,是一棵树摇动另一颗树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,能与孩子们一同成长,一同蜕变,辛苦却有幸福!

------张小莉

聆听方海东老师的讲座《班主任与班主任思维》让人心向光明,受益匪浅。没有高深晦涩的说理教育,只有一个个真实鲜活的教学案例分享。方老师在处理问题时非常睿智,这是用心去唤醒,唤醒之后是激励和鼓舞。班主任只有转变思维,有效利用身边一切可利用的资源,让那些司空见惯的事物都能说话,都能起到育人的作用,才能最终达成因材自教的效果。

------常璐

一个下午的培训,让我深刻地感受到:一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让希望的光芒引领学生之中。班主任要不断学习修炼,用自己的魅力感染学生。教师要善用激励方式,用富有智慧的激励和评价为学生营造一个好的学习氛围。 这次培训,使我真正感到班主任工作是一个复杂的工程,同时也是一个动态发展的工程。它需要我们用心去经营,用心去构建。

------卜晓

关注学生的“厘米之变”,如何创建“幸福班级”……杨虹萍老师向与会老师们娓娓道来。观察每一个孩子的成长细节,并通过文字、图片、影像等多种方式及时记录;全班一起“商定班级公约”、班级内流通我们自己的“幸福班币”、打造班级“幸??斓荨钡确岣欢嗖实男问?,让班级内每个孩子有归属感、安全感。我深深感受到幸福的秘密就在于老师在细节中无处不在的用心。我羡慕这样的幸福,也努力做一名这样幸福的班主任!

                                       ------谢龙妹